miércoles, 15 de octubre de 2014

RESUMEN DEL PÓSTER


Componentes: Ares Sanchez Caño, Paula Dalmau Sanchez, Emma Rawlins Loureiro, Joaquín Prieto Marcilla, Manuel Quiles Jordán y Carlos García Nacher. Grupo 4.

Para nuestra exposición hemos elegido el tema del cuerpo especular. Este, es el cuerpo de aquellas personas que idealizan un cuerpo perfecto y hacen lo posible para conseguir alcanzarlo. Para esto recurren a métodos no naturales. Hoy en día la sociedad nos manipula haciéndonos pensar que el cuerpo perfecto es aquel que vemos en la publicidad y en la televisión, sin embargo, no es así, ya que en estos casos se hace uso del Photoshop y demás medios para modificar ese cuerpo.

En primer lugar, hemos tratado el tema de las personas que se inyectan esteroides en el cuerpo para aumentar su músculo. ¿Qué son los esteroides? Los esteroides son un tipo de compuestos orgánicos, que activan genes o modulan la transcripción del ADN. Son anabolizantes.
Las consecuencias de los esteroides son, principalmente: pérdida del cuero cabelludo, inflamación en el hígado, disminución del deseo sexual, problemas en la fertilidad, debilitamiento del cuerpo, lentitud en el aprendizaje y reacción a estados anímicos, problemas cardiovasculares, aumento del colesterol y afecta al crecimiento de los huesos.

En segundo lugar, el tema que hemos tratado, ha sido la anorexia. La anorexia, es un trastorno de la conducta alimentaria que va ligada a una constante pérdida de peso. Esto se debe a que la persona (generalmente mujer) tiene una visión distorsionada de su cuerpo, de modo que estando delgada se siente y ve gorda. Se da principalmente en edades entre los 13 y los 16 años.
Las principales consecuencias de esta enfermedad son: alteraciones cardiovasculares (mareos), alteraciones gastrointestinales (vómitos, diarreas), anemia (debido a la falta de hierro), alteraciones hormonales (pérdida de la menstruación), alteraciones óseas, deshidratación, alteraciones psíquicas (culpabilidad, ansiedad, miedo, inseguridad…)

Como último tema, hemos tratado las personas que llevan a cabo excesivas operaciones estéticas para alcanzar ese cuerpo que ellas (ya que generalmente son mujeres, aunque no siempre) consideran perfecto.
Las consecuencias más notables de las operaciones estéticas son : una muy notable desproporción en el cuerpo, asimetría, fugas en los implantes, excesivo nivel de cicatrización, endurecimiento de los tejidos del cuerpo, insatisfacción con los resultados, riesgo de muerte, complicaciones a corto y largo plazo, desfiguración, adormecimientos de ciertas partes del cuerpo que pierden la sensibilidad.

Para concluir, cabe destacar que todos estos métodos para alcanzar el cuerpo considerado perfecto son peligrosos, y lo que estas personas deberían entender que para alcanzar un mejor cuerpo la única manera de poder conseguirlo y tener una vida sana, es realizando deporte y llevando a cabo una dieta sana y equilibrada.

La información ha sido extraida de wikipedia principalmente, además de drogabuse.com, dmedicina.com.

viernes, 3 de octubre de 2014

PREGUNTAS CLAVE TEMA 1. (TAREA OBLIGATORIA INDIVIDUAL 2)

1-¿Qué significa “movimiento”? 
2-¿De qué maneras puede concebirse el movimiento? 
3-¿Qué implicaciones tienen esas concepciones?

1. El “movimiento” se denomina a todas las manifestaciones de nuestro cuerpo. Es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición que experimentan los cambios en el espacio.

2. Encontramos las siguientes concepciones del movimiento: concepción utilitaria, concepción vivencial y la concepción sociocultural.

 3. La concepción utilitaria, se fundamenta en el dualismo, que consiste en la separación y subordinación del cuerpo y de la mente. Se basa en la teoría objetiva y universal (paradigma positivista). Las asignaturas a las que se dedica son la anatomía, la fisiología y la biomecánica, ya que son asignaturas que no son subjetivas, sino científicas. Tiene una funcionalidad específica y predecible, dándole una gran importancia a la medición, controlando todos los movimientos. Es muy eficaz y se esfuerza mucho para conseguir un buen rendimiento, centrándose en el entrenamiento y el tratamiento.
La concepción vivencial se fundamenta en el monismo (fenomenología). Es muy subjetivo y aprende de las experiencias. Las disciplinas a las que se dedica son asignaturas como la psicología (social), ya que es subjetiva y da lugar a pensar más abierto, además de la ética, estética… Es muy diversa, cambiante, múltiple, compleja… Es muy eficiente en la ética, en el cuerpo comunicativo, de cara a los demás. Se centra en la aceptación y la búsqueda y el compromiso.
La concepción sociocultural se fundamenta en el monismo (constructivismo). Se basa en la cultura, en la historia y en la política sobretodo (paradigma crítico). Es muy acertado para la sociología, ya que esta relacionado con la sociedad. Tiene una funcionalidad basada en la internalización del control social. Se toma muy enserio la justicia, además de la búsqueda de la igualdad. También, el empoderamiento. Se cuestiona el sistema, busca el cambio de creencias y de prácticas, para conseguir una transformación social.

La información ha sido obtenida de los apuntes del tema de educación del movimiento, en el aula virtual. Además, he utilizado monografias.com

Emma Rawlins.